მეცხრე დღე

დღეს წარმოვადგინეთ ჩვენი პროექტის პრეზენტაციები...

დღეს ჩვენი ტრენინგის ბოლო დღეა და ძალიან მწყდება გული ...
ძალიან კარგი  ადამიანები გავიცანი...

: (

დიდი მადლობა ქალბატონ მანანას!

დღე მერვე

გავაკეთეთ ჩვენი პროექტების პრეზენტაციები;
ვისწავლეთ კითხვარის შედგენა;
შევადგინეთ კითხვარები;
კითხვარები გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე;
ჩვენი პორტფოლიო გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე.

უამრავი საქმე გავაკეთეთ დღეს :) ჩემი აზრით,დღევანდელი დღე იყო ყველაზე ნაყოფიერი.

დღე მეშვიდე

გავიხსენეთ გარდნერის თეორია პრეზენტაციის საშუალებით;
შევქმენით მოსწავლეთა თვითშეფასების რუბრიკა;
დავამზადეთ პრეზენტაციის შაბლონი...


ყველაზე მეტად მომეწონა პრეზენტაციის შაბლონის შექმნა ...

დღე მეექვსე

პრეზენტაციაში ჩავსვით გამოყენებული ლიტერატურა;

პრეზენტაცია ავტვირთეთ ბლოგზე და გამოვაქვეყნეთ;

გავეცანით პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკას;

შევქმენით პრტეზენტაციის შეფასების რუბრიკა.


 ყველა დავალება შევასრულე  : )

დღე მეხუთე

გავიხსენეთ ყველაფერი, რაც აქამდე გაგვიკეთებია;

გავეცანით საავტორო უფლებების შესახებ პრეზენტაციას;

 ვისწავლეთ ინტერნეტიდან მასალის გადმოწერა;

გავეცანით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომებს;

შევქმენით მოსწავლის ნიმუში.


მოსწავლის ნიმუშის შექმნა ძალიან საინტერესო იყო ჩემთვის...

მეოთხე დღე

ტრენინგის თემა:  შეფასება

გავეცანით შეფასების ხუთ მიზანს...

პროექტის ფარგლებში ,შეფასების ხუთივე მიზნის შესაბამისად,ავირჩიე შეფასების მეთოდები და შესაბამისი ინსტრუმენტები ვიუვერის მეორე მოდულის მესამე აქტივობაში არსებული შესაბამისი ბმულიდან...

შევავსეთ შეფასების გეგმა...

გავეცანით რომეო და ჯულიეტას პორტფოლიოს შეფასებებს და შევქმენით ჩვენი პროექტის ფარგლებში მოსწავლეთა საჭიროებების შესაფასებლად ვმვ...

 ყველაფერს წარმატებით გავართვი თავი,თუმცა ცოტა დ ა ვ ი ღ ა ლ ე   : (

მესამე დღე

გადავხედეთ სტანდარტს,ვნახეთ შესაბამისობა ჩვენს პროექტთან...იგი მაღალ სააზროვნო უნარებზეა გათვლილი...

გავაანალიზეთ ზოგადი,თემატური და შინაარსობრივი კითხვები...

გავეცანით 21-ე საუკუნის სიტყვებს...

გავეცანით ბლუმის ტაქსონომიის ზმნებს კითხვების ჩამოყალიბებისათვის....


ტრენინგის მესამე დღე ჩემთვის საინტერესო გამოვიდა...
გაუგებარი და ბუნდოვანი საკითხი,პირადად ჩემთვის,არ დარჩენილა...

მეორე დღე

1. მოვისმინეთ პროექტების იდეები...
2.შევქმენით ბუკლეტები...
3.გადმოვწერეთ სურათები...
4.დავიწყეთ პროექტის შაბლონის შევსება...
5.გადმოვწერეთ საგნობრივი სტანდარტები და ინდიკატორები...


დღემ  ნაყოფიერად ჩაიარა...
ხალისით დავამზადე ბუკლეტი...

პირველი დღე

გავეცანით პროექტით სწავლებას...

განვიხილეთ:     პროექტის პორტფოლიო,პორტფოლიოს ჩეკლისტი;
                              სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონი;
                              სასწავლო ღონისძიებების დაგეგმვის პროცესი;
                              პორტფოლიოს რუბრიკა;
                              მაღალი დონის სააზროვნო და 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები;.
                              პროექტის მოდელი და სხვ.

ყველაფერი ძალიან კარგად გავიგე...
არაფერი გამჭირვებია...